Komitmen terhadap pendidikan yang adil dan merata menuntut sekolah untuk dapat mengakomodasi keragaman kebutuhan siswa, termasuk Anak Berkebutuhan Khusus (ABK). SMP Muttaqien telah diakui sebagai Sekolah Inklusi Terbaik, sebuah pencapaian yang didasarkan pada pengembangan Fasilitas dan Metode Adaptif yang canggih dan berorientasi pada kebutuhan individual setiap siswa.
Status Sekolah Inklusi Terbaik yang disandang SMP Muttaqien tidak hanya dinilai dari penerimaan ABK, tetapi dari keberhasilan mereka mengintegrasikan ABK dalam lingkungan belajar bersama siswa reguler. Keberhasilan ini adalah buah dari pengembangan Fasilitas Adaptif yang komprehensif, mulai dari aksesibilitas fisik (rampa, toilet khusus) hingga penyediaan alat bantu belajar spesifik, seperti perangkat lunak text-to-speech atau ruang sensorik yang tenang untuk siswa dengan kebutuhan pemrosesan sensorik tertentu.
Inti dari model inklusi di SMP Muttaqien adalah penggunaan Metode Adaptif yang dipersonalisasi. Sekolah menerapkan Individualized Education Program (IEP) untuk setiap ABK. Program ini dirancang oleh tim multidisiplin yang terdiri dari guru pendamping khusus (GPK), psikolog sekolah, dan terapis, bekerjasama erat dengan orang tua. Metode Adaptif ini mencakup modifikasi kurikulum, penyesuaian materi ajar, dan strategi asesmen yang sesuai dengan kemampuan dan gaya belajar siswa.
Untuk memastikan Metode Adaptif berjalan efektif, SMP Muttaqien sangat berinvestasi pada pelatihan GPK dan guru mata pelajaran. Guru reguler dilatih untuk menerapkan teknik differentiated instruction (pembelajaran berdiferensiasi) di kelas, memastikan bahwa kebutuhan semua siswa—baik ABK maupun reguler—terpenuhi dalam satu ruang kelas yang sama. Konsep inklusi di sini adalah full inclusion, di mana semua siswa belajar bersama sepanjang waktu.
Selain Fasilitas dan Metode Adaptif untuk ABK, SMP Muttaqien juga fokus menumbuhkan empati dan pemahaman pada siswa reguler. Sekolah mengadakan workshop kesadaran disabilitas dan program buddy-system, di mana siswa reguler menjadi pendamping ABK. Pendekatan ini tidak hanya mendukung ABK, tetapi juga menanamkan nilai-nilai kepedulian, kesabaran, dan penghargaan terhadap perbedaan pada seluruh komunitas sekolah.